Educação Infantil de Macaé recebe elogios da PUC-RJ

O trabalho da Educação Infantil de Macaé desenvolvido durante os últimos dez anos foi alvo de pesquisa do grupo de Pesquisa, Infância, Formação e Cultura- Infoc do departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica (PUC-RJ). Os resultados da pesquisa “Educação Infantil e Formação de Profissionais no Estado do Rio de Janeiro: Concepções e Ações” foram apresentados na última terça-feira (13), no auditório RDC da PUC, às 14h, onde foram elogiados os resultados de Macaé.

A pesquisa que foi realizada entre os anos de 1999 e 2009 tem o objetivo de destacar o diagnóstico da Educação Infantil nos municípios do estado do Rio de Janeiro, quanto às políticas do segmento, gestão e formação, traçando assim o balanço da década.

Segundo o Secretário de Educação, prof. Guto Garcia, o resultado será de suma importância para enfocar os pontos e fatores relevantes que aconteceram nas salas de aula da Educação Infantil. “Temos muito a comemorar, a Prefeitura de Macaé, por meio da Secretaria de Educação, criou no ano de 2009, a primeira subsecretaria voltada para o segmento infantil do Brasil. Este foi um ponto mais do que positivo diante do contexto educacional”, salienta.

Guto destaca também que a pesquisa foi fundamental para avaliar e analisar o ensino oferecido para as crianças na faixa de dois a seis anos. “Os trabalhos da pasta são norteados pelos princípios e diretrizes da Educação Infantil. Atualmente, a rede municipal de ensino atende um total de 57 unidades com a Educação Infantil . Ao todo são 736 professores do segmento, que são pautados na proposta de manter um ensino de qualidade para 8.342 alunos”, ressalta.

Execuções

As ações desenvolvidas no segmento da Educação Infantil estão sendo alvos de elogios dos participantes do Fórum Permanente de Educação Infantil, que este ano aconteceu no SinproRio.

Durante a programação, a equipe pedagógica da subsecretaria de Educação Infantil debateu temas como Plano Nacional de Educação, além de outros ligados às políticas públicas voltadas para a Educação Infantil. O objetivo do evento foi que os grupos de vários municípios fluminenses discutissem as questões. “A pasta se baseia no preceito de que a primeira etapa da Educação Básica prioriza o desenvolvimento integral da criança até os seis anos de idade abrangendo os aspectos psicológicos, físicos, cognitivo e social”, explica o Secretário de Educação, Guto Garcia.

Ele pontua que as ações que buscam a melhoria da qualidade do ensino do segmento marcaram o ano letivo e vão se estender em 2012. O professor Guto Garcia pontua projetos como a instalação de parquinhos em unidades com espaços adequados e de novas unidades, cinco delas com recursos provenientes do orçamento participativo e duas com orçamento da segunda etapa do Programa de Aceleração do Crescimento do Governo Federal (PAC-2).

“ A Secretaria de Educação também está priorizando a atuação do profissional de Educação Física na Educação Infantil, fator que está contribuindo com o desenvolvimento com o desenvolvimento do contexto educacional”, finaliza o secretário, ao lembrar que os alunos da Educação Infantil estão saindo preparados para a continuidade dos estudos.